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中考考生电子阅卷的七种作死现象!

2016-10-24 12:07  作者:  来源:贾斯汀英语  字号:T|T

中考考生电子阅卷的七种作死现象!


童鞋们啊,中考不是你想来,想来就能来!也许你都想不到,在电子阅卷的现在,这些行为就意味着作死!看看吧!



(正在电子阅卷的老师们)



扫描录写


1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。



2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。



3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重!



4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。




如何阅卷


1


主观题和客观题


一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分。


2


正评和仲裁


本次零模考试,每道题由两位老师独立评分,即为正评。


评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果。此次零模考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分。


3


评卷误差的产生


评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。


由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题。


典型问题


死于电子阅卷的7种现象



迹潦草


字迹潦草、字迹过淡的情况不少。阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。



(这字谁看得懂)


应对策略


书写差的学生应加强书法练习,不仅每个字要力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。



涂不规范


问题二:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,该题0分。


例如下卷,考生涂的是39题题号,答的却是40题的内容,只能得零分



(自己看不多说了)


应对策略


答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号,否则白费了工夫,还不得分。



出答题区


问题三:部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。



应对策略


答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。



案分块


问题四:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。



应对策略


试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。



案不分层次


问题五:不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。



应对策略


对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。



图不规范


问题六:部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。


以下是物理卷第34题,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。



(呵呵后你懂的)


应对策略


作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。




现删除符号


问题七:部分考生匆忙答题,答错了一段,便用删除符号大面积删掉。



(除了考生自己没人看得懂)


应对策略


往年允许使用白纸“打补丁”,而现在则取消了“打补丁”。因此,很多学生感觉答题出现错误时,往往使用删除符号划掉部分字词,这是一个极其错误的思维定势。


阅卷有一个“采点得分”原则,即只看对的答案。只要不是同一句话中前后矛盾,那么即使是错误的答案也不会影响考生应得分数。因此,在不允许“打补丁”的前提下,已经书写的答案就不要使用删除符号。


解决方案:1、如果答案中已经用数字标注①、②、③等,则无需进行修改。2、如果没有使用数字标注的习惯,则在认为要删除的答案前后标上句号,使其与别的答案存在并列关系。



花式作死


字迹模棱两可,容易引起歧义,严重影响阅卷。



解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。




2017年中考英语九大题型答题技巧


2017年中考听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。捕捉的信息准确,才能答题正确。


二、单项选择


属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意:


1。题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。


2。对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。


3。注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。


三、句子翻译


它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。


课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。


四、完型填空


1。要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。


2。上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度
把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。


3。要仔细推敲,复校全文。


4。要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。接近中考了,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。


五、补全对话


补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点:


1。避开族语。答题时,语言要得体,表达要地道。


2。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病、邀请等常规用语。


3。语言实践与思维训练相结合。


语言是思维的体现,只有语言能以最快的速度表现思维的时候,人们才能流利地、有效地进行表达。答题时,依据语言环境补全对话。


六、阅读理解


阅读理解是中考试题中分值最高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型,进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡,直接影响得分。


1。要有阅读积累,每天阅读23个小短文,每个小短文大概用四五分钟。


2。阅读的范围要广泛。


3。阅读要提速。


4。重视整体理解能力。遇生词不要查字典,通过上下文来理解。


七、句意填词


1。通读全句,联系上下文,确定选词。


2。要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。


八、改写句子


1。弄清题意,明确题目考查点,了解题目所给句子与答句之间的关系。


2。注意从各方面考虑问题,突破难点,注意复查。


3。掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。


九、作文


1。认真审题:弄清楚该题目究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。


2。语言地道:尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。


3。不要跑题:理解脉络,抓住重点。


4。仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致,单词是否有单复数的错误,拼写的错误,字数是否达到要求等。

 

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